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2016年“中興事件”前夕，75歲清華老教授周祖成開始奔走，發(fā)起了一個專門針對芯片的賽事——中國研究生創(chuàng)“芯”大賽，希望通過學(xué)校和企業(yè)的共同承擔(dān)，來彌補學(xué)校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才之間的差距。2018年“中興事件”爆發(fā)，使得全國人民意識到了芯片的重要性。在中國芯急需人才的當(dāng)下，“創(chuàng)芯大賽”的重要性更加凸顯，教育部對大賽高度重視和支持。
到了現(xiàn)在，中國研究生創(chuàng)“芯”大賽已經(jīng)走過了六個年頭，2023年8月1日，由教育部學(xué)位管理與研究生教育司指導(dǎo)，由中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會、中國科協(xié)青少年科技中心主辦，華中科技大學(xué)、中共武漢市委組織部、武漢市人才工作局、武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會承辦的“中國光谷·華為杯”第六屆中國研究生創(chuàng)“芯”大賽決賽在武漢拉開帷幕，來自全國100余名專家學(xué)者、各龍頭企業(yè)代表、國內(nèi)高校近500名芯片相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀研究生齊聚武漢，開啟創(chuàng)“芯”征程。
大賽專家委員會主任、中國科學(xué)院院士陸建華，武漢市人民政府副市長孟暉，湖北省政府教育督導(dǎo)室副主任督學(xué)王文森，中共武漢市委組織部副部長、市人才工作局局長姜鐵兵，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會副會長張淑林，華中科技大學(xué)黨委副書記張耀，武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委委員，組織部部長錢德平，湖北省教育廳學(xué)位管理與研究生教育處處長史新華，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會副秘書長趙瑜和大賽組委會、專委會、執(zhí)委會領(lǐng)導(dǎo)，以及各高校專家學(xué)者、企業(yè)代表、參賽師生等參加開幕式。
決賽自8月1日開幕歷時三天，全國頂尖集成電路相關(guān)專業(yè)青年學(xué)子同臺競技，角逐創(chuàng)“芯”之星。今天在華中科技大學(xué)，第六屆中國研究生創(chuàng)“芯”大賽總決賽獲獎名單揭曉。
?01總決賽獲獎名單揭曉：優(yōu)秀學(xué)子綻放光芒”
在經(jīng)過激烈角逐、匯聚著創(chuàng)新之力的中國研究生創(chuàng)“芯”大賽總決賽中，眾多優(yōu)秀參賽隊伍終于脫穎而出，創(chuàng)“芯”之星也正式揭曉。
從這里出發(fā)，期待優(yōu)秀的學(xué)子持續(xù)發(fā)光，為半導(dǎo)體領(lǐng)域的未來繁榮貢獻著自己的力量。
值得一提的是，創(chuàng)芯大賽獲獎證書被正式寫入上海市落戶加分政策、杭州市人才政策名錄中，獲獎團隊成員滿足條件即可享受對應(yīng)人才政策。獲得大賽創(chuàng)芯之星、一等獎 (前 16 名隊伍)的選手中，畢業(yè) 1年內(nèi)到武漢東湖高新區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的，經(jīng)大賽執(zhí)委會名譽顧問（一般為院士級別）推薦，并滿足相應(yīng)人才類別認(rèn)定基本條件的，直接認(rèn)定為“3551光谷人才計劃”優(yōu)秀青年人才，給予30 萬元無償資金資助。此外，團隊一等獎前三名隊伍除了獲得5萬元獎金、獲獎證書、獎杯外，還有華為MPW流片支持。
大賽期間，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)縱橫記者進行了參與及采訪，接下來對這個重磅賽事的幾大亮點做一做盤點：
?02亮點一，參與之廣：142所高校參賽，51所有高校的171支隊伍進入決賽
本屆大賽共有全國142所高校、889支隊伍、3352名師生參賽，實現(xiàn)全國28所示范性微電子學(xué)院全覆蓋，此次決賽共有51所高校的171支隊伍入圍，決賽由上機設(shè)計、現(xiàn)場筆試、分組答辯、決賽路演等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)縱橫記者采訪到浙江大學(xué)的“三電練習(xí)生”團隊，作品名稱為片上高一致性溫度傳感器。
他談到，項目過程遇到的困難時，陳顏燁回憶道：“一開始的時候指標(biāo)比較難實現(xiàn)，題目要求的精度在±0.5℃，我們最初的測試精度只有±0.74℃左右，達不到賽題要求指標(biāo)。我們連夜改進方案，其中的ADC替換成了一個混合架構(gòu)的Zoom ADC，然后重新開始電路設(shè)計，從版圖還有PCB還有測試，最后的結(jié)果才可以滿足賽題要求?！?/p>
施政學(xué)表示，流片回來測試也遇到了很多問題，比如一開始接口接錯，導(dǎo)致芯片沒有功能。后來通過問題排查逐漸排查出問題，最后通過調(diào)整時鐘，并考慮PCB板的效應(yīng)后，得到了比較穩(wěn)定的輸出。
對于參賽經(jīng)歷的感受上，張嘯蔚感嘆：“每年這個環(huán)節(jié)都非常的刺激，有時候覺得是“完了”，后來發(fā)現(xiàn)還“有救”，不可控的因素太多。大賽其實是一個交流盛會，也看到外面同學(xué)的作品。這種機會非常的難得，甚至比參加一些國際會議的經(jīng)歷更難得?！?/p>
?03亮點二，規(guī)格之高：28所示范性微電子相關(guān)學(xué)院院長縱論產(chǎn)教融合
中國研究生創(chuàng)芯大賽同期，舉辦了國家示范性微電子學(xué)院院長論壇，清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等28所示范性微電子相關(guān)學(xué)院院長齊聚一堂，就推動高等院校及科研院所集成電路相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新等相關(guān)議題展開深入探討。
清華大學(xué)集成電路學(xué)院副院長尹首一教授從三個方面探討了關(guān)于人才的培養(yǎng)。他表示高校與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展定位不同，決定了在產(chǎn)學(xué)研用合作過程中高校和產(chǎn)業(yè)的合作思路存在“夾角”。因此，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入高校科技創(chuàng)新力量，需要更強有力的牽引，促進人才培養(yǎng)和科研攻關(guān)的深度長效融合。
談到產(chǎn)業(yè)融合人才培養(yǎng)探索體會，他提到產(chǎn)教融合培養(yǎng)過程關(guān)鍵是要做細(xì)、做實培養(yǎng)方案，要有新的培養(yǎng)體系。聚焦骨干企業(yè)、重大項目牽引、多環(huán)節(jié)深度合作、注重過程管理、要改革評價體系。
山東大學(xué)微電子學(xué)院院長孫丕恕教授透露，目前山大RISC-V團隊已經(jīng)與算能、浪潮等成立了RISC-V研究院，正在建設(shè)申報項目。并且和算能合作研發(fā)RISC-V 64核服務(wù)器CPU，SG2042芯片流片成功。
孫丕恕教授曾在浪潮任職25年，擔(dān)任過浪潮董事長，有多年在產(chǎn)業(yè)工作的豐富經(jīng)驗，針對產(chǎn)教融合現(xiàn)狀提出了四點建議：第一，呼吁國家加大對微電子學(xué)院（集成電路學(xué)院）條件建設(shè)的支持；第二， 根據(jù)集成電路工程化的特點，改革研究生畢業(yè)要求；第三，協(xié)同發(fā)展RISC-V生態(tài)；第四，攜手晶谷研究院進行成果轉(zhuǎn)化。
電子科技大學(xué)集成電路學(xué)院院長張萬里教授說到，目前電子科技大學(xué)的產(chǎn)教融合的主要措施有五個方面。第一，構(gòu)建1+N產(chǎn)教融合協(xié)同生態(tài)，培養(yǎng)高層次工程型人才，加速突破“卡脖子”技術(shù)，立足成渝，服務(wù)西南、輻射全國。第二，建立特色化人才培養(yǎng)體系。推進“三個一工程教育”實踐。第三，構(gòu)建完整的人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺。國家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺和電子薄膜與集成器件全國重點實驗室形成完整的集成電路創(chuàng)新鏈、技術(shù)鏈。第四，推進雙師型師資隊伍建設(shè)。第五，成立行業(yè)校友會，用好校友資源。
華中科技大學(xué)集成電路學(xué)院院長繆向水教授認(rèn)為，高端創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要打造一個品牌，構(gòu)建兩大體系，貫徹三項舉措。1. 打造“中國芯”課程思政品牌：國家使命驅(qū)動型全鏈?zhǔn)健爸袊尽睘闃?biāo)志的課程思政體系；2. 根植理科思維于集成電路工科教育體系：開展面向工科教育的理科思維培養(yǎng)；通過自拓展，讓每一個學(xué)生成為不一樣的自己；3. 構(gòu)建“一生一芯”實踐體系：產(chǎn)教融合、科教協(xié)同，讓每一個學(xué)生經(jīng)歷芯片誕生全過程。
西安電子科技大學(xué)微電子學(xué)院院長張玉明教授針對國內(nèi)目前集成電路人才培養(yǎng)情況，提出了四項建議。第一，進一步解決好人才數(shù)量，完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，拓寬集成電路人才源。第二，提升集成電路人才培養(yǎng)質(zhì)量，深化科教融融匯、產(chǎn)教融合，提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。增加國家示范性微電子學(xué)院國家示范性集成電路學(xué)院數(shù)量，持續(xù)提升人才產(chǎn)出質(zhì)量和規(guī)模；產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺加強作用發(fā)揮，在校完成集成電路高質(zhì)量訓(xùn)練；人才培養(yǎng)專項多形式開展，促進學(xué)術(shù)交流及合作。第三，進一步提升集成電路人才創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，始終堅持高校的第要務(wù)是培養(yǎng)人才，進一步強調(diào)將高校科研、優(yōu)勢平臺資源 (例如，國家重點實驗室、國家工程中心、產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺)等廣泛用于課程教學(xué)、工程實踐、前沿創(chuàng)新，加強一流企業(yè)與高校在人才培養(yǎng)融合發(fā)展。進一步鼓勵企業(yè)在高校建立人才培養(yǎng)的基地、實驗室和研究中心、人才培養(yǎng)基金，國家應(yīng)該在戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)方面的稅收減免和上市政策上給予傾斜支持創(chuàng)新人才培養(yǎng)應(yīng)全社會共同關(guān)注、共同支持。第四，進一步加大集成電路等領(lǐng)域人才計劃支持力度，在國家各類人才計劃評審中加大支持。
此外，在圓桌會議上，北京大學(xué)、浙江大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)、福州大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南方科技大學(xué)、國防科技大學(xué)微電子相關(guān)學(xué)院院長教授均發(fā)表了自己的看法和建議。（按單位代碼排序，不分先后）
?04亮點三，協(xié)同之深：華為等龍頭企業(yè)一路相伴
中國研究生創(chuàng)“芯”大賽的成功離不開參與企業(yè)的大力支持。在大賽的舞臺上，知名半導(dǎo)體企業(yè)們積極擁抱創(chuàng)新，為學(xué)子們提供了廣闊的發(fā)展平臺。
中國研究生創(chuàng)芯大賽稱為“華為杯”，正是因為大賽最初也是在華為的支持下開始的。今年，華為海思產(chǎn)業(yè)生態(tài)首席專家王志敏也發(fā)表了對于共建IC產(chǎn)業(yè)新生態(tài)的看法。中國處于集成電路蓬勃發(fā)展的時間點，產(chǎn)教從互不了解，甚至相互鄙視走向了深度互信，密切協(xié)作。從學(xué)術(shù)到技術(shù)，共建理念，共推產(chǎn)學(xué)研合作；IC集成的不只是電路，還有學(xué)術(shù)、教育、研究、技術(shù)、人力、資金、制造……不論是企業(yè)還是高校，都要以十年為基準(zhǔn)的創(chuàng)新周期，全局思考創(chuàng)新格局及模式。
格科微同樣是自大賽創(chuàng)辦以來就一路相隨的企業(yè)，在談到當(dāng)初為什么會參與大賽時，格科微副總裁喬勁軒坦言：“格科微選擇創(chuàng)芯大賽的時候是在2017年左右，那個時候集成電路行業(yè)在國內(nèi)的受重視度還沒有現(xiàn)在這么高，更多的是一種情懷?！?/p>
他提到：“當(dāng)時，創(chuàng)新大賽的發(fā)起人——清華大學(xué)的周祖成教授，一直在為賽事奔波，在賽事不受關(guān)注的成情況下，需要一些公司來支撐整個賽事的發(fā)展，同時把產(chǎn)業(yè)的需求能夠帶到學(xué)術(shù)界?！?/p>
對比去年的大賽，喬勁軒感受到，今年整個行業(yè)和高校的參與度更高，參賽隊伍數(shù)量大幅增加，在賽事的規(guī)模和水平上有長足進步和發(fā)展。
實際上，參與大賽的團隊不斷增多，如何評價一個優(yōu)秀的項目是關(guān)鍵的問題。對于格科微來說，主要關(guān)注的是項目的可落地性。喬勁軒說到：“我們會更加關(guān)注這個問題是不是一個真問題。有一些項目創(chuàng)新度是夠的，但它與真正的實踐問題并不一樣?！?/p>
除了華為和格科微外，可以注意到本次大賽還舉辦了EDA產(chǎn)業(yè)高峰論壇。邀請了華大九天、概倫電子、新思科技、Cadence、九同方、芯華章、珂晶達等企業(yè)進行主題報告。
此外，為了進一步產(chǎn)教融合，本次大賽舉辦了人才集市活動。在承辦方精心設(shè)計及籌備下，光谷體育館主館直接從全體參賽選手的考場變成了線下招聘會。累計邀請近40家半導(dǎo)體集成電路相關(guān)企業(yè)，為入圍決賽的近500位碩博研究生提供多種技術(shù)崗位的實習(xí)、筆面試優(yōu)待、優(yōu)先錄用等招聘優(yōu)待政策。參與企業(yè)涵蓋EDA、芯片設(shè)計等領(lǐng)域，其中包括：東方微、概倫電子、高德紅外、格科微、華大九天、華為、杰華特、久好電子、聚芯微、楷登電子、芯原微、新思、兆易創(chuàng)新、武漢新芯等。據(jù)初步統(tǒng)計，本場招聘會34家企業(yè)共收到2400余份簡歷。
在人才集市上，不少學(xué)生對參與企業(yè)表示了極大的興趣，上海交通大學(xué)邵琳分享到：“今年人才集市相較去年更加火熱，開始擠都擠不進去，人員也明顯更多?！?/p>
同時，相關(guān)企業(yè)也是收獲頗豐，楷登電子高級招聘經(jīng)理凌燕表示：“從賽題命題、參賽隊伍的溝通、招聘會和校企交流中我們都會有收獲。非常高興能和創(chuàng)芯大賽一起走過這么多年，希望以后越辦越好?！?/p>
久好電子李晨波在接受采訪時說到：“創(chuàng)芯大賽是一個很好的平臺，全國各地的優(yōu)秀同學(xué)都能來武漢參加比賽。久好電子也是借助這個機會看看人才集市上有沒有合適的同學(xué)，彼此交流。”
?05亮點四，能級之高，組織之強
今年的研究生創(chuàng)芯大賽共有889支隊伍，3352名師生參賽，參賽隊伍對比去年大概增長來79%，最后一共是171支隊伍進入決賽。大賽會從171名里面，通過上機設(shè)計和筆試，篩選出56組進入二等獎，再從其中篩選16名進入一等獎，最后在一等獎中決出前三。
中國研究生創(chuàng)芯大賽組委會執(zhí)行主任委員、清華大學(xué)王志華教授表示，中國研究生創(chuàng)芯大賽是相當(dāng)不一樣的大賽，這個不一樣的地方在三個方面。
他談到：首先，大賽有一個很明確的基礎(chǔ)知識的考試，這樣的一個考試就避免了某些其他的賽事里一個團隊拿著師兄甚至已經(jīng)畢業(yè)了很多年的師兄，甚至全團隊的成果，在這做一個PPT，演示的好就可以獲得不錯分?jǐn)?shù)的情況。
其次，大賽有一個實際的設(shè)計過程，進行基本技能的考察和基本技能的使用，使得學(xué)生能夠利用到工業(yè)界所使用的工具，設(shè)計工業(yè)界期望解決的物理問題的解。
第三，通常我們說一個學(xué)生或者一個學(xué)者，他如果做了一個好的成果，有了一個好的技術(shù)發(fā)明，有了一個好的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，他應(yīng)該有能力給別人講清楚，或者是給別人寫清楚，他如果也寫不清楚也講不清楚，大致是他糊涂。對于經(jīng)過賽事篩選出來的人，我們試圖給他們一個講清楚的機會。
王志華表達了對未來研究生創(chuàng)芯大賽的期許，他說到：“第一個期望是賽事辦得越來越好，學(xué)生和老師才愿意參與，才愿意指導(dǎo)學(xué)生來參與。我期望研究生創(chuàng)芯大賽能夠在未來的數(shù)年里能夠發(fā)揮長處，避免短處，讓我們的學(xué)生更愿意來。第二個期望是希望賽事辦得有所創(chuàng)新。這個創(chuàng)新指的是不能使賽事在同一個水平上重復(fù)同樣的技術(shù)內(nèi)容，要讓學(xué)生每年都能夠表現(xiàn)自己的成果?！?/p>
中國研究生創(chuàng)芯大賽的常務(wù)副主任委員北京大學(xué)蓋偉新教授，在談到大賽在產(chǎn)學(xué)研合作中扮演的角色時，蓋偉新表示：“產(chǎn)學(xué)研指的是企業(yè)、高校與科研機構(gòu)，創(chuàng)芯大賽將產(chǎn)業(yè)、學(xué)習(xí)和科研三個方面結(jié)合了起來。研究生具有雙重身份，不僅是一名學(xué)生，也是一名研究人員，需要承擔(dān)科學(xué)問題的探索與研究。通過大賽，能夠鍛煉解決問題的能力，同學(xué)之間同臺競技又相互學(xué)習(xí)，對他們未來的發(fā)展非常有幫助?！痹谡劦綄＜椅瘑T會對于未來創(chuàng)芯大賽對成果產(chǎn)業(yè)化方面的規(guī)劃時，蓋偉新說到：“今后我們有可能會設(shè)立一個新的賽道，就是創(chuàng)業(yè)賽道。對于一部分研究生，如果他們的科研成果有明確市場需求，技術(shù)上也有很強的競爭力，我們想給他們提供這樣的一個舞臺。會邀請投資機構(gòu)能夠來參與他們的科研作品的答辯，從中發(fā)掘出一些好的項目，通過孵化、產(chǎn)業(yè)落地，再經(jīng)過發(fā)展壯大，成長為偉大的企業(yè)?！?/p>
專家委員會副主任、本次大賽評委浙江大學(xué)韓雁教授，對于參賽項目的評估標(biāo)準(zhǔn)，她表示：“首先是看從頭到尾是不是完整的設(shè)計。比如集成電路設(shè)計賽道，先看電路有沒有仿真結(jié)果，有沒有版圖設(shè)計，有沒有流片，有沒有經(jīng)過測試，測試結(jié)果的指標(biāo)高低情況。另一個是根據(jù)項目的難度進行打分。進入決賽的名額是有限的，所以就只能根據(jù)項目難度如何，從高到低打分。”
當(dāng)提到中國研究生創(chuàng)芯大賽的宗旨，大賽秘書長涂叢慧博士表示：“我們始終堅持創(chuàng)芯、選星、育芯?！毖芯可鷦?chuàng)芯大賽做事的關(guān)鍵在于面對的對象，一個是學(xué)生，另外一個是業(yè)界，賽事積極的鼓勵學(xué)界老師和企業(yè)界專家互相交流。涂叢慧說到：“哪怕是賽程中看起來“簡單”的企業(yè)命題，也是融合了企業(yè)專家和學(xué)界老師溝通的成果。”研究生創(chuàng)芯大賽始終堅持決賽流程由上機設(shè)計、現(xiàn)場筆試、分組答辯、決賽路演等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
其中，上機題目是二三十位老師花費數(shù)月時間反復(fù)打磨，筆試題目覆蓋集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈，從設(shè)計、工藝、EDA、封測、材料等進行全面考察，路演答辯極大考驗學(xué)生的臨場發(fā)揮及演講能力。涂叢慧感嘆道：“如果比賽只是路演答辯，對我們組織者來說很輕松。但我們始終堅持如此全面的決賽流程，是希望可以使學(xué)生去反推自己的研究生培養(yǎng)階段應(yīng)該做什么樣子的技術(shù)、工作，倒逼他們在研究生階段，讓自己的創(chuàng)新更貼近產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求?！睂嶋H上，大賽在準(zhǔn)備的過程中命題是遇到的挑戰(zhàn)之一。一方面，中國研究生創(chuàng)芯大賽的命題需要老師與企業(yè)都投入很高的精力。涂叢慧說到：“無論是企業(yè)的研發(fā)還是高校的老師往往背負(fù)著自己的KPI，誰能在業(yè)余時間來幫我們出題，這個是最難的。”另一方面是對命題的把握，命題需要考慮學(xué)生的綜合能力，不能太難，也不能太簡單，考察點要比較精準(zhǔn)，不僅考察基礎(chǔ)，還要緊跟業(yè)界發(fā)展。我們期待能有更多業(yè)界的老師能夠認(rèn)識大賽，認(rèn)同大賽，并為大賽做好“出題人”。
涂叢慧在總結(jié)今年創(chuàng)芯大賽的亮點時提到：“第一個是院長論壇，28所學(xué)校的微電子學(xué)院院長在大賽的平臺上形成了非常好的合作、互動、交流；第二個是國產(chǎn)EDA論壇，聚集了國內(nèi)EDA行業(yè)比較知名的企業(yè)，與高校形成良好互動；第三個是本屆參賽規(guī)模創(chuàng)新高，競爭激烈，進入決賽的學(xué)生不管是從專業(yè)技術(shù)還是解決設(shè)計方案的能力都獲得很多老師的認(rèn)可；第四是人才集市，對于企業(yè)來說今年人才集市收到的簡歷較去年也更多。這次人才集市的火爆，是前幾年沒有遇到過的?！?/p>
?06總結(jié)
中國研究生創(chuàng)芯大賽，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，圍繞拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，在政策引領(lǐng)、學(xué)校支持、行業(yè)驅(qū)動、人才匯聚等各因素的同向發(fā)力作用下，以賽促科技創(chuàng)新、以賽促人才培養(yǎng)，以賽促教育改革、以賽促生態(tài)培育，成功搭建了提升研究生創(chuàng)新能力和實踐能力的重要平臺。
一只蝴蝶翅膀的翻動,就能引發(fā)一陣海嘯。自初始階段的種子培育，到如今蝶變?yōu)轸骠婧?，研究生?chuàng)“芯”大賽再閃耀，在這個高層次高水平的平臺上，知名企業(yè)、高等院校，年輕學(xué)子們匯聚其中，協(xié)同創(chuàng)新，攻堅突破。
今日創(chuàng)“芯”之風(fēng)，正源自昔日的翅膀翻動。每一位參與者，無論是企業(yè)的堅守，還是高校的耕耘，亦或是學(xué)子的奮發(fā)，都鑄就了大賽的璀璨光芒。
附：第六屆中國研究生創(chuàng)“芯”大賽獲獎名單（最終名單以大賽官網(wǎng)為準(zhǔn)）（后臺回復(fù)“獲獎名單”索取全部獲獎名單）
中國研究生創(chuàng)“芯”大賽閃耀創(chuàng)新征程
中國研究生創(chuàng)芯大賽前身為1996年發(fā)起的全國研究生電子設(shè)計競賽（簡稱“研電賽”），2017年從研電賽中設(shè)置“集成電路專業(yè)賽”。2018年，教育部為培養(yǎng)更多芯片高端人才，集成電路專業(yè)賽獨立出來更名為中國研究生創(chuàng)“芯”大賽，同年，首屆“華為杯”中國研究生創(chuàng)“芯”大賽舉辦。研究生創(chuàng)“芯”大賽的歷史可謂輝煌，自首屆大賽起，就吸引著眾多優(yōu)秀的高校和企業(yè)的參與。大賽以創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)為核心，不斷提升賽事水平與影響力，已經(jīng)成為了我國半導(dǎo)體領(lǐng)域高校層面的頂級賽事。第一屆
“華為杯”首屆中國研究生創(chuàng)“芯”大賽是由中華人民共和國教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心、中國科協(xié)青少年科技中心主辦，清華海峽研究院、廈門理工學(xué)院、清華校友總會半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會承辦，中國半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會、全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會、中國電子學(xué)會、示范性微電子學(xué)院產(chǎn)學(xué)融合發(fā)展聯(lián)盟協(xié)辦的集成電路設(shè)計類賽事。于2018年5月11日開始參賽報名，2018年8月12日決賽結(jié)束。
“華為杯”首屆中國研究生創(chuàng)“芯”大賽，共有254支隊伍報名參賽，共有48所高校148支隊伍的約426名學(xué)生進入決賽。
“華為杯”首屆中國研究生創(chuàng)“芯”大賽共評選出161項獲獎作品，其中團體特等獎3項、團體一等獎10項、團體二等獎27項、團體三等獎105項、華為專項獎14項、新思專項獎2項；評定出優(yōu)秀組織獎11所高校，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎12項。
第二屆大賽自2019年4月20日報名開始，共有來自93所高校的468支隊伍報名參賽，同比首屆上漲84.25%。參賽學(xué)生人數(shù)達1346人，指導(dǎo)老師391人，有效作品443件，其中自主命題336件，企業(yè)命題作品107件。最終有151支隊伍晉級決賽。經(jīng)筆試、機考、答辯以及現(xiàn)場路演，評出團隊一等獎15名（前三名為“創(chuàng)芯之星”），團隊二等獎35名，團隊三等獎101名，優(yōu)秀組織獎9名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎18名以及華為專項獎，新思科技專項獎，日月光專項獎、Cadence專項獎若干名。
第三屆來自86所高校的480支隊伍報名，初賽參賽學(xué)生1368人，指導(dǎo)教師545人，其中有290支隊伍來自28所示范性微電子學(xué)院。“2020年10月10-11日，華為杯”第三屆中國研究生創(chuàng)“芯”大賽決賽于上海臨港新片區(qū)成功舉辦。經(jīng)過兩天的緊張角逐，最受關(guān)注的創(chuàng)“芯”之星三個大獎，終于名“花”有主，分別是：西安電子科技大學(xué)“三年創(chuàng)芯夢”、電子科技大學(xué)“達立緣”以及上海交通大學(xué)“TRIPLE-L”三支研究生團隊。
第四屆大賽有來自全國101所研究生培養(yǎng)單位的499支隊伍報名參賽，參賽學(xué)生1439人，指導(dǎo)教師427人。經(jīng)筆試、機考、答辯以及現(xiàn)場路演，評出團隊一等獎15名（前3名為創(chuàng)“芯”之星）、團隊二等獎34名、團隊三等獎98名、優(yōu)秀組織獎20名、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎18名。
第五屆大賽共有來自全國96所高校的503支隊伍報名參賽，參賽學(xué)生1469人，指導(dǎo)教師638人。經(jīng)筆試、機考、答辯以及現(xiàn)場路演環(huán)節(jié)選拔，評出團隊一等獎15名（前3名為創(chuàng)“芯”之星）、團隊二等獎36名、團隊三等獎103名、優(yōu)秀組織獎20名、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20名。
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