2021年清北相繼成立集成電路學(xué)院之后,國(guó)內(nèi)在電子方面有實(shí)力積累的高校紛紛跟進(jìn),設(shè)立集成電路學(xué)院、開(kāi)設(shè)集成電路相關(guān)專業(yè)。
直到今年,高校在集成電路方面的投入和培養(yǎng)力度,仍在持續(xù)并越來(lái)越大。
就在今年,示范性28所微電子高校中,依然有新變化:
電子科技大學(xué)
成電在2023年1月正式成立了集成電路科學(xué)與工程學(xué)院。
該學(xué)院下設(shè)兩個(gè)招生專業(yè),分別是微電子科學(xué)與工程以及集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng),其中微電子科學(xué)與工程專業(yè)從原來(lái)的“工科試驗(yàn)班(電子工程類)”中調(diào)整出來(lái),在“電子科技大學(xué)”招生名稱下進(jìn)行招生,集成設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)繼續(xù)在電子科技大學(xué)(沙河校區(qū))名稱下進(jìn)行招生。
西北工業(yè)大學(xué)
西工大2023年成立集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)(本科)專業(yè)。
主要開(kāi)設(shè)半導(dǎo)體物理與器件,集成電路設(shè)計(jì)與工具、制造、封測(cè)及微系統(tǒng)等領(lǐng)域課程,與龍頭企業(yè)、科研院所聯(lián)合開(kāi)展覆蓋集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)教融合綜合實(shí)訓(xùn)。
北京郵電大學(xué)
北郵2023年也新增了“集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)”本科專業(yè)。
該專業(yè)將與電子信息科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)一起以“電子信息類”的名稱大類招生。將圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略,聚焦解決高速通信集成電路與光子芯片“卡脖子”問(wèn)題。
時(shí)值六月,高考和報(bào)志愿都是人生中的重大“拐點(diǎn)”。
尤其是選志愿這件事,是很多同學(xué)和家長(zhǎng)的難題。
要知道我國(guó)有14個(gè)一級(jí)學(xué)科、700多個(gè)專業(yè)。在填報(bào)志愿時(shí)間緊張的情況下,這些專業(yè)很難去一一了解。
有些同學(xué)在高中階段就在為進(jìn)入芯片行業(yè)做打算,以后想去“搞芯片”。
有些同學(xué)是聽(tīng)從了家長(zhǎng)和親朋好友的意見(jiàn),但是對(duì)于“芯片專業(yè)”了解并不多。
我們就一次性說(shuō)清楚“搞芯片”的那些專業(yè)。
其實(shí),并沒(méi)有芯片專業(yè)。
芯片作為國(guó)家大宗戰(zhàn)略性資源,需要大量的科技型、技術(shù)型人才。全國(guó)政協(xié)委員、中科院微電子所副所長(zhǎng)周玉梅曾經(jīng)在采訪中表示:
“隨著我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,迫切需要大批高質(zhì)量的專業(yè)人才,人才問(wèn)題成為制約我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一。”
可以說(shuō)芯片人才就是當(dāng)下的稀缺資源。
但高校中并沒(méi)有名為“芯片設(shè)計(jì)”或者“芯片制造”的專業(yè),要想成為芯片科班生,必須認(rèn)準(zhǔn)“微電子”或“集成電路”。
微電子專業(yè)
微電子技術(shù)是隨著集成電路(尤其是超大型規(guī)模集成電路)發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)。包含系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)、器件物理、工藝技術(shù)、材料制備、自動(dòng)測(cè)試以及封裝、組裝等一系列專門的技術(shù)。
微電子技術(shù)是微電子學(xué)中各項(xiàng)工藝技術(shù)的總和。
微電子學(xué),是研究在固體(主要是半導(dǎo)體)材料上構(gòu)成的微小型化電路、電路及系統(tǒng)的電子學(xué)分支,也是以集成電路設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用為代表的學(xué)科。
在大學(xué)階段需要學(xué)習(xí)的課程也非常豐富,一般情況下都需要包含這些課程:
在高校本科階段,最常見(jiàn)的微電子專業(yè)名就是“微電子科學(xué)與工程”,一般所屬“電子信息”大類。
我們?cè)趫?bào)考指南中,還會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到“電子信息工程”“電子信息科學(xué)與技術(shù)”“電子科學(xué)與技術(shù)”這些帶有【電子、電子信息】關(guān)鍵詞的專業(yè)。還會(huì)見(jiàn)到“微電子與xxx學(xué)”一類的交叉學(xué)科專業(yè)。
這里需要說(shuō)明,這些專業(yè)在不同的高校研究方向是不同的,如果想要判斷這些專業(yè)是否算是芯片科班專業(yè),就要詳細(xì)看具體的培養(yǎng)方案和所學(xué)課程內(nèi)容。
課程安排、培養(yǎng)方案相關(guān)信息都可以在高校的官網(wǎng)搜索到。
集成電路專業(yè)
集成電路是一種微型電子器件或部件。采用一定的工藝把一個(gè)電路中所需的晶體管、電容、電阻和電感等原件及布線互聯(lián)在一起,制作一小塊或者幾小塊半導(dǎo)體晶片上,然后封裝在一個(gè)管殼內(nèi),成為具有所需電路功能的微型結(jié)構(gòu)。
在本科階段比較常見(jiàn)的名稱是“集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)”,就專業(yè)課程來(lái)說(shuō),一般要學(xué)習(xí)以下課程:
在2021年之前,集成電路一直是“電子科學(xué)與技術(shù)”(一級(jí)學(xué)科)下的二級(jí)學(xué)科。依據(jù)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)有微電子背景知識(shí)人才急需的現(xiàn)狀,作為二級(jí)學(xué)科無(wú)論從招生數(shù)量和學(xué)科方向上均已無(wú)法承載人才培養(yǎng)的需求。
2021年1月,國(guó)務(wù)院、教育部正式宣布將“集成電路”設(shè)立為國(guó)家一級(jí)學(xué)科。無(wú)論是學(xué)科建設(shè)還是人才培養(yǎng)方案上都有更大的投入。
院校選擇
對(duì)于一心想要從事芯片行業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),選擇學(xué)校就是一大難題。即使拋開(kāi)報(bào)錄、調(diào)劑等運(yùn)氣性的因素不談,高校所在地區(qū)、課程方案、培養(yǎng)方向都?jí)虼蠹壹m結(jié)了。
在分?jǐn)?shù)允許的情況下,肯定是示范性28所微電子學(xué)院優(yōu)先,這28所里還分:
前9所:第一批,支持建設(shè)微電子學(xué)院
后19所:第二、三批,支持籌備建設(shè)微電子學(xué)院
(左圖為前9所,右圖為后19所)
在示范性28所中建議優(yōu)先考慮前9所。除此之外,還有一些985/211、傳統(tǒng)的理工科強(qiáng)校也可以考慮。無(wú)論屬意哪所高校,都要去官網(wǎng)多看看本科培養(yǎng)方案或者課程安排。
如果你一心想做芯片設(shè)計(jì),那就要注意石墨烯、鈣鈦礦、二維材料、柔性、鐵電、壓電、聲學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、電池、電容器、憶阻器等關(guān)鍵詞。因?yàn)樗鼈兇蠖己筒牧?、器件相關(guān)。
寫在最后
周玉梅在有一次采訪中說(shuō):希望有更多的優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考集成電路產(chǎn)業(yè),相信在我們國(guó)家新型舉國(guó)體制的優(yōu)勢(shì)下,我們?cè)陉P(guān)鍵問(wèn)題、卡脖子問(wèn)題下大力氣,我們一定會(huì)有更大突破。
對(duì)于從事IC人才培訓(xùn)的我們來(lái)說(shuō),同樣懷著這樣的期望。
你的大學(xué)和專業(yè),可以決定你未來(lái)四年生活在哪座城市以及未來(lái)(大概率)要從事什么行業(yè),甚至可以在一定程度上決定你未來(lái)的高度。
在這一刻,你比任何時(shí)候都更接近你的理想。
愿各位學(xué)子春風(fēng)得意,共赴新程。